A genetic common factor underlying self-reported math ability and highest math class taken
5.5
来源：
Nature
关键字：
neural coding
发布时间：
2025-09-20 23:38
摘要：
本研究通过对自我报告的数学能力和最高数学课程进行的全基因组关联研究，识别出53个相关的单核苷酸多态性(SNPs)。研究结果表明，这些基因与大脑发育和突触功能密切相关，并且与STEM职业的成功有正相关。该研究为理解数学能力的遗传基础提供了新的视角，强调了遗传因素在认知能力中的重要性。
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关键证据
识别了53个与数学能力相关的SNPs
强调了神经投影发育的生物过程
提供了遗传影响与STEM职业之间的关联
真实性检查
否
AI评分总结
本研究通过对自我报告的数学能力和最高数学课程进行的全基因组关联研究，识别出53个相关的单核苷酸多态性(SNPs)。研究结果表明，这些基因与大脑发育和突触功能密切相关，并且与STEM职业的成功有正相关。该研究为理解数学能力的遗传基础提供了新的视角，强调了遗传因素在认知能力中的重要性。