Dynamically shifting from compositional to conjunctive brain representations supports cognitive task learning
6.5
来源：
Nature
关键字：
neural coding
发布时间：
2025-11-18 23:55
摘要：
该研究探讨了认知任务学习中大脑表征的动态变化，提出在学习过程中，神经表征从组合性（任务通用活动模式）转变为结合性（任务特定活动模式）。通过fMRI研究，验证了这种转变与行为改善相关，强调了皮层和下皮层在学习中的不同角色。这一发现为理解人类学习机制提供了新的视角，具有重要的科学价值。
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关键证据
研究表明，认知任务学习中大脑表征的动态转变是行为优化的关键
使用fMRI记录支持了组合性和结合性表征的动态变化
强调了皮层和下皮层在任务学习中的不同作用
真实性检查
否
AI评分总结
该研究探讨了认知任务学习中大脑表征的动态变化，提出在学习过程中，神经表征从组合性（任务通用活动模式）转变为结合性（任务特定活动模式）。通过fMRI研究，验证了这种转变与行为改善相关，强调了皮层和下皮层在学习中的不同角色。这一发现为理解人类学习机制提供了新的视角，具有重要的科学价值。